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Gestire la complessità di una classe turbolenta::Come affrontare l’emergere di nuovi comportamenti problematici ABA SEZIONE 1 Conoscere per intervenire

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Description

Gestire la complessità di una classe turbolenta::Come affrontare l’emergere di nuovi comportamenti problematici ABA SEZIONE 1 Conoscere per intervenire SEZIONE 1 Conoscere per intervenire fornisce un aggiornamento di natura scientifica riguardo ai punti deboli e ai punti di forza nei quali si manifesta l’autismo a comprendere i bisogni educativi e socio relazionali che possono avere i bambini e i ragazzi gifted e ad affrontare le difficoltà e le problematiche che si possono manifestare nei diversi contesti di vita: famiglia

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